كشفت المديريات التعليمية، عن المستندات والأوراق المطلوبة، لـ التقديم للصف الأول الثانوى العام الدراسى المقبل، للطلبة الحاصلين على الشهادة الإعدادية.
التقديم للصف الأول الثانوى
وأفادت أنه يقدم الطالب وولى أمره استمارة التقدم الإلكترونية التى تقدم بها على موقع تنسيق الصف الأول الثانوي العام وأصل الشهادة الإعدادية وصور منها وشهادة الميلاد الأصل .
بجانب الشهادة الصحية للطالب و4 صور شخصية للطالب خلفية بيضاء وإيصال سداد المصروفات الدراسية من البريد أصل وصور وصور الولاية التعليمية فى حالة انفصال الزوجة وحافظة بلاستيكية.
وفي وقت سابق، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خطابا خلال الفترة الماضية إلى مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظات، مؤكدة أنه في إطار توجهات الدولة نحو التحول الرقمي وتحسين وتطوير الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب وأولياء الأمور.
واستكمالاً لما تم خلال الأعوام الدراسية الماضية بشأن ميكنة أعمال تنسيق الطلاب الناجحين في الشهادة الإعدادية للتقدم لمدارس المرحلة الثانوية “عام وفني – بنظام الثلاث والخمس سنوات” .
ويأتى ذلك استعداداً لبدء إجراءات تنسيق الطلاب التقدمين للصف الأول الثانوي إلكترونيا للعام الدراسي الجديد (2024/2023)، يتم إجراء التنسيق من خلال منصة التنسيق الثانوي.
وطالبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى باتخاذ مجموعة من الضوابط والإجراءات التالية:
– تحديد مسئول منصة التنسيق المرحلة الثانوية بالمديرية على أن يتم موافقة الإدارة العامة لقواعد البيانات المركزية بيانات المسئول متضمنة ( كود الموظف / الاسم رباعي / رقم المحمول) وأن يتم إرسال البيانات المطلوبة من خلال البريد الإلكتروني (COPTemoe.gov.eg) بخطاب معتمد من مدير المديرية.
– مسئول منصة التنسيق للمرحلة الثانوية القيام بالمهام التالية :
– تسجيل قائمة بيانات المسئولين عن تنسيق التعليم الفنى وتنسيق التعليم العام.
– مراجعة قائمة المدارس ( عام لغنى) لتحديد المدارس التي لن تتاح للتنسيق للعام الدراسي 2024/2023
– متابعة أداء فرق العمل، ومتابعة التسجيل الإلكتروني للطلاب وموقف قيام المدارس بالبت في الطلبات المقدمة إليها وتحديد موعد بداية ونهاية لكل مرحلة من مراحل التنسيق، وأن يتولى المسئولين على تنسيق التعليم العام وتنسيق التعليم الفنى المهام التالية :
-1- تحديد الحد الأدنى للقبول وفق كل مرحلة من مراحل التنسيق.
– تسجيل خريطة التوزيع الجغرافي القبول بالمدارس ومتابعة موقف تسجيل الطلاب للتقدم للتنسيق وفقاً لكل مرحلة ، ومتابعة موقف المدارس بالبت في الطلبات المقدمة إليها وإستلام متطلبات التقدم للطلاب
