مانشيت الحكاية

مع قرب دخول المدارس البرلمان يفتح ملف مصروفات المدارس الخاصة والدولية| ارتفاع جنوني كل عام.. ونواب يتساءلون: هل الوزير على علم بهذه الأرقام الفلكية؟

مصروفات المدارس الخاصة من سيء لأسوأ كل عام، ارتفاع جنوني يشتكي منه أولياء الأمور كل عام، ومع اقتراب العام الدراسي تتعالى أصوات الشكاوى من الارتفاع الجنوني لمصاريف المدارس الخاصة والدولية.

اقرأ أيضًا:

مطالبات برلمانية بإلغاء قرار سداد كامل المصروفات كشرط للتقديم فى المدارس

وفي هذا الصدد تحرك عدد من نواب البرلمان لوضح حد لتلك المسألة، اقتربت مصاريف العام الدراسي الواحد للطالب من المليون جنيه، وهو ما اعتبره أحد النواب استفزاز كما وصفها.

 

سؤال لوزير التعليم حول مصروفات المدارس الخاصة والدولية

تقدم النائب محمود قاسم عضو مجلس النواب بسؤال إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب، لتوجيهه إلى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حول مصروفات المدارس الدولية والتي تقترب من المليون جنيه متسائلا: هل الدكتور رضا حجازي على علم بهذه الأرقام الفلكية في مصروفات بعض المدارس الدولية.

كما تساءل قاسم قائلا: ما الأسباب الحقيقية التي وراء ارتفاع مصروفات المدارس الدولية وهل سيقف الوزير صامتاً أمام هذا الوضع المستفز لمشاعر المصريين، مطالباً بإخضاع المدارس الدولية للقوانين الخاصة، والتعامل بالجنيه المصري وليس بالعملة الصعبة لتخفيف الضغط على العملة الصعبة، خاصة في ظل التداعيات السلبية والخطيرة للازمة المالية العالمية على الاقتصاد المصري.

 

برلماني: الارتفاع الجنوني في المصروفات استغلال للمواطنين

ووصف النائب محمود قاسم هذا الارتفاع الجنوني في مصاريف المدارس الدولية بأنه استغلال للمواطنين من الراغبين في حصول أطفالهم على قدر عالٍ من التعليم، خاصة أن هناك بعض أولياء الأمور في مصر تتجه أنظارهم ورغبتهم فى التحاق أطفالهم بالمدارس الدولية لرغبتهم في الحصول على تعليم عالٍ لأطفالهم، لأن التعليم يشغل حيزاً كبيراً من تفكير المصريين.

وطالب قاسم من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بالرد على سؤاله كتابة وتوضيح جميع الحقائق حول هذا الملف، مطالباً من الوزير سرعة التدخل لمنع استغلال أولياء الأمور ووضع حد لهذه المهزلة – على حد وصفه – مع توضيح من الذين يحددون تكاليف الالتحاق بالمدارس الدولية.

كما تساءل النائب محمود قاسم قائلاً: ما موقف الوزارة من مبالغ التبرعات التي تطالب المؤسسات التعليمية من أولياء أمور التلاميذ بدفعها بدون سند أو موجب من القانون وبدون إيصال استلام، ويطلبون سدادها نقداً للتهرب من الرقابة والضرائب، مطالباً من الدكتور رضا حجازي بالوقف الفوري لهذه التبرعات لعدم وجود أي سند قانوني لدفعها.

 

طلب إحاطة حول مصروفات المدارس الدولية في مصر

ومن جانبها قالت النائبة حنان حسنى يشار، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إنها ستتقدم بطلب إحاطة إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس المجلس، موجه إلى وزير التربية والتعليم، فور بدء دور الانعقاد الثالث، لمناقشة الارتفاع المبالغ فيه لمصروفات المدارس الدولية في مصر.

وأشارت النائبة حنان إلى أن قطاع عريض لا يستهان به من المواطنين في مصر، يحرص على الاستثمار في أبنائهم عبر تعليمهم تعليمًا جيدًا، من خلال إلحاقهم بالمدارس الدولية في مصر، حيث تلقت عشرات الشكاوى من أولياء أمور ينتقدون فيه الارتفاع غير المبرر في أسعار مصروفات المدارس لهذا العام الإنترناشيونال والتي وصلت مصروفات إحدى المدارس إلى 880 ألف جنيه، مؤكدة أن هذه المدارس بررّت ارتفاع مصروفاتها، إلى الأزمة الاقتصادية العالمية التي ألقت بظلالها على مختلف القطاعات من بينها التعليم، فضلًا عما تقدمه من خدمات فندقية وتكنولوجية ومستوى عالمي من الدراسة للملتحقين بها.

 

نائبة: مصروفات المدارس الدولية مبالغ فيها

وأشارت النائبة حنان يشار إلى أنه أي كانت هذه المبررات إلا أن هذه المصروفات مُبالغ فيها كما أنها تخالف اللوائح والقرارات الوزارية المنظمة لعمل المدارس الدولية في مصر، كما أن تحصيلها بالعملة الصعبة فى ظل ما نواجهه من تراجع الاحتياطي النقدي، يحتاج إلى تدخل حكومي، استغلال أولياء الأمور واستنزافهم هو أمر آخر يحتاج أيضًا إلى تدخل.

وأوضحت أنه طوال السنوات الماضية، طالبنا كثيرًا بالتدخل الحكومي تجاه هذه المصروفات عبر تحديدها، إلا أننا لم نر ترجمة على أرض الواقع، وهو ما دفع هذه المدارس إلى الاستمرار في هذه الزيادات السنوية دون أن تبالى بأى رد فعل من جانب وزارة التربية والتعليم.

موضوعات ذات صلة:

مطالبات برلمانية بإلغاء قرار سداد كامل المصروفات كشرط للتقديم فى المدارس

تعليم الشيوخ: تعديل مناهج رابعة ابتدائى خطوة مهمة تتوافق مع توصيات اللجنة

سؤال لوزير التعليم عن عجز المدرسين بمراحل التعليم المختلفة بمحافظة أسيوط

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى