مشكلة عجز المدرسين على مائدة البرلمان.. توصيات بحلها.. والتعليم تتحرك لسد عجز 300 ألف معلم بمخاطبة التنظيم والإدارة
كتبت- أسماء نافع:
تواجه العملية التعليمية أزمة حقيقية في واحد من أهم عناصرها، وهو المدرس، إذ أن هناك عجز للمدرسين في المدارس، ووصل هذا العجز إلى ما يقرب من 324 ألف معلم في جميع المواد، ولذلك مع بداية العام الدراسي الحالي فتح وزير التربية والتعليم فتح باب التطوع بالمدارس.
وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر كتابًا دوريًّا رقم 26 لعام 2021 بشأن آليات وضوابط سد العجز بأعضاء هيئة التدريس بالمدارس استعدادًا للعام الدراسي الجديد، نص على أنه يتم فتح باب التطوع بالمدارس من حملة المؤهلات العليا التربوية على أن ينحصر عمل المتطوع في مساعدة المعلمين من خلال تنفيذ المهام التي يتم تكليفهم بها من خلال مشرف المادة، ويكون التطوع بمدارس لا يوجد بها طلاب مقيدون لهم صلة قرابة بالمتطوع حتى الدرجة الثانية.
ولذلك، تقدم النائب أيمن محسب، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، موجه إلى رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن أزمة عجز المعلمين في بعض المدارس على مستوى الجمهورية في أكتوبر الماضي.
وقال إنه بدلًا من العمل بالحصة وفقًا لقرار وزير التربية والتعليم من خلال فتح باب التطوع، سبق أن تم عمل أكثر من مسابقة وامتحان لأكثر من 36 ألف معلم، وتم اختبارهم وأصبحوا جاهزين لسد العجز، متابعًا من الأولى الأخذ من هؤلاء المعلمين وليس فتح باب التطوع لمعلمين جدد، خصوصًا أن الذين تم اختبارهم مؤهلون وجاهزون لسد العجز، وفي نفس الوقت الاستفادة من خبراتهم وحل أزمة كبيرة قد تواجه المنظومة الجديدة خلال الفترة المقبلة”.
كما ناقشت لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، برئاسة، طلب احاطة آخر مقدم من النائب مصطفى سالم وكيل لجنة الخطة والموازنة، والموجه لوزير التربية والتعليم، بشأن وجود عجز صارخ بهيئة التدريس والموظفين الإداريين والعمال بالإدارات التعليمية المختلفة بمحافظة سوهاج.
والأحد الماضي، كشف رضا حجازى، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون المعلمين، خلال جلسة للجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب ، عن وجود عجز في الفصول الدراسية يصل إلى 250 ألف فصل، فضلا عن العجز فى المعلمين والذى يقدر بنحو 320 ألف، ومن المتوقع خروج 50 ألف على المعاش فى عام 2025، مؤكدا أن الوزارة تقوم ولأول مرة حاليا بمراجعة هذا العجز مع الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة ليكون تحت بصرهم”.
وأوصت اللجنة بضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بموافاة لجنة التعليم والبحث العلمى بالمجلس بصور المكاتبات السابق إرسالها من الوزارة لمجلس الوزراء ووزارة المالية، وقيام وزارة التربية والتعليم بعرض المشكلة على مجلس الوزراء ومخاطبة وزارة المالية للبدء فى اتخاذ الإجراءات التنفيذية اللازمة لسد العجز.
