كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تفاصيل آليات تقييم طلاب الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الجديد 2021-2022، والمزمع عقدها يوم 9 نوفمبر القادم بالنظام التقيمى الجديد سوف تكون في المواد الأساسية فقط، دون المواد الفرعية.

وأشارت مصادر، إلي أن المواد الفرعية وهى: مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ومادة التوكاتسو، ومادة المهارات المهنية.

وأكدت أن التقييم يتم عن طريق الألوان ولا يتم إعلان نتيجة الفصل الدراسي الأول، بل تعلن النتيجة عقب انتهاء الفصل الدراسي الثاني، موضحة أنها وفرت الكثير من المصادر الرقمية التي تساعد الطلاب على فهم مخرجات التعلم والتدريب على طبيعة الأسئلة الجديدة في الامتحانات.

آليات تقييم الطلاب

قد حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني،في وقت سابق، آليات تقدير نجاح طلاب الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الحال 2021-2022 وانتقالهم للصف الأعلى في العام الدراسي الواحد، وهي:

– تُحسب درجة الطالب في المقرر الدراسي الواحد في الفصل الدراسي من خلال مجموع درجات الاختبارات الثلاثة والمهام الأدائية ودرجات المواظبة.

– مجموع الدرجات لكل المقررات متساوية وتحسب من 100 درجة وتعطي للطالب في صورة ألوان.

-يتم حساب الاجتياز من خلال احتساب المتوسط الحسابي لمجموع درجاته لكل فصل دراسي (مجموع درجات الفصل الدراسي الأول + مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني مقسومة على 2) على أن يتم تحويل الدرجات إلى ألوان.

– التربية الفنية والرياضية والموسيقية لا يعتبر الطالب ناجحًا إلا عند حضوره نسبة لا تقل عن٨٠٪ من عدد الحصص في كل منها.

-يتم تقييم طلاب الدور الثانى على ما درسوه فى الفصلين الدراسيين عن طريق الاختبارات فقط.

-لا تعلن النتيجة في الفصل الدراسي الأول ويكون التقييم عن طريق الألوان وليس درجات وتعلن النتيجة في نهاية الفصل الدراسي الثاني.

-في حالة استمرار حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية أو أكثر بعد اختبارات الدور الثاني عليه بإعادة السنة الدراسية مرة أخرى.

-بالنسبة لأنشة التوكاتسو يقوم بها رائد الفصل، ومادة تكنولوجيا المعلومات معلم الحاسب الآلي أو التطوير التكنولوجي، ومادة المهارات المهنهية يقوم بها معلوم المجالات والأنشطة.